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学术资讯

更新时间  2022-07-28 22:06 阅读
本文摘要:这一期的“学术资讯”是近五年来“学术对话录”专栏的搜集《体育与科学》杂志2012年获得国家社科基金资助后根据基金项目对学术刊物办刊学术水准的要求我们着手改版新建立的栏目之一“学术对话录”就是和我们组织“《体育与科学》学术事情坊”接轨的另一种文本出现形式。这个新栏目的意义我们设计时是看重了这种文体对于“意义生成”的价值。 为此我们在选择访谈人和寻找被访谈专家两个方面颇费思量。因为这种访谈性质的文本做欠好就成了“问答录”搞成了“知识学习”。

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这一期的“学术资讯”是近五年来“学术对话录”专栏的搜集《体育与科学》杂志2012年获得国家社科基金资助后根据基金项目对学术刊物办刊学术水准的要求我们着手改版新建立的栏目之一“学术对话录”就是和我们组织“《体育与科学》学术事情坊”接轨的另一种文本出现形式。这个新栏目的意义我们设计时是看重了这种文体对于“意义生成”的价值。

为此我们在选择访谈人和寻找被访谈专家两个方面颇费思量。因为这种访谈性质的文本做欠好就成了“问答录”搞成了“知识学习”。所以我们希望的是写手作为文本生产著述者的身份其价值如何有效体现。

学术期刊的“学术对话录”与报刊记者做的采访录不应该是一回事儿。访谈者作为著述人在文本中应该是在场者是文本意义生成的到场者。

对话的模式应该是“提问 -回覆 -证实-证伪 -追问-修正错误看法”等重复交替的动态论辩历程 类似于古希腊时期“散步学派”的文本我们在柏拉图的《理想国》中看到这种对话形成的智慧这就是“意义生成”的轨迹这样的作品才可能是学术对话录文体的上品之作。近五年我们刊发的这批对话录文稿大家读读是不是有一个进步的门路。

这一期的“学术资讯”是近五年来“学术对话录”专栏的搜集《体育与科学》杂志2012年获得国家社科基金资助后根据基金项目对学术刊物办刊学术水准的要求我们着手改版新建立的栏目之一“学术对话录”就是和我们组织“《体育与科学》学术事情坊”接轨的另一种文本出现形式。这个新栏目的意义我们设计时是看重了这种文体对于“意义生成”的价值。为此我们在选择访谈人和寻找被访谈专家两个方面颇费思量。因为这种访谈性质的文本做欠好就成了“问答录”搞成了“知识学习”。

所以我们希望的是写手作为文本生产著述者的身份其价值如何有效体现。学术期刊的“学术对话录”与报刊记者做的采访录不应该是一回事儿。访谈者作为著述人在文本中应该是在场者是文本意义生成的到场者。

对话的模式应该是“提问 -回覆 -证实-证伪 -追问-修正错误看法”等重复交替的动态论辩历程 类似于古希腊时期“散步学派”的文本我们在柏拉图的《理想国》中看到这种对话形成的智慧这就是“意义生成”的轨迹这样的作品才可能是学术对话录文体的上品之作。近五年我们刊发的这批对话录文稿大家读读是不是有一个进步的门路。

2015年

[24]王水泉. 从“竞技运动的美学”到“身体教育的思想”(一)——樋口聡学术研究轨迹访谈录[J].体育与科学,2018,39(05):19-24.

[46]贾静, 黄芦雷娅,毕雪梅,吴晓辉.探索好故事:奥运转播的实践突破与理论溯源——NBC奥运节目与内容副总裁、资深奥运研究员Daniel K. Fleschner先生访谈录[J].体育与科学,2020,41(02):6-13.

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[4]汪波, 黄晖明,杨宁.运动是良医(Exercise is Medicine):运动促进康健的新理念——王正珍教授学术访谈录[J].体育与科学,2015,36(01):7-12.

[36]居周遭, 吴忠谊.运动履历的知觉现象研究——刘一民教授学术对话录[J].体育与科学,2019,40(04):18-24.

[20]孙科. 幼儿体育:认知·发展·生命——中外学者访谈录[J].体育与科学,2017,38(01):27-36.

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2016年

[35]王成. 都会变迁中的体育与体育特色下的都会——专访南京大学都会科学研究院院长张鸿雁教授[J].体育与科学,2019,40(05):8-19.

[11]张永韬. 体育经济的美:纷繁的表象与内在的逻辑——程林林教授学术访谈录[J].体育与科学,2016,37(03):13-19.

[21]姜世波. 游戏规则与执法治理——谢晖教授学术访谈录[J].体育与科学,2017,38(01):9-17.

[9]闫成栋. 体育规范体系的构建——刘作翔教授学术访谈录[J].体育与科学,2016,37(05):24-28.

[38]缪佳.“ 看法”与“观点”:体育的历史之解——Behringer 教授学术访谈录[J].体育与科学,2019,40(03):7-10+22.

[7]张磊. 我国公共体育服务的理论实践及其有效治理——苏州大学王家宏教授学术访谈录[J].体育与科学,2016,37(06):14-20.

[6] 尹志华,汪晓赞,孙铭珠,季浏.职前体育教师专业尺度的历史与现实图景——美国密歇根大学Weiyun Chen教授学术。


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